Пятница, 22.11.2024, 17:00


                                                                                                                                                                             УЧИТЕЛЬ     СЛОВЕСНОСТИ
                       


ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА   ВРЕМЯ ЧИТАТЬ!  КАК ЧИТАТЬ КНИГИ  ДОКЛАД УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА    ВОПРОС ЭКСПЕРТУ

МЕНЮ САЙТА
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА
СЛОВЕСНИКУ НА ЗАМЕТКУ

ИНТЕРЕСНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА

ПРОВЕРКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

Категории раздела
ЧАСТЬ В [64]
ЧАСТЬ С [28]

Главная » Файлы » ГОТОВИМ УЧЕНИКОВ К ЕГЭ

В разделе материалов: 92
Показано материалов: 61-90
Страницы: « 1 2 3 4 »

Повторение темы в преддверии ЕГЭ.
ЧАСТЬ В | Просмотров: 1787 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 15.10.2014

Удобная форма проверки знаний.
ЧАСТЬ В | Просмотров: 1614 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 15.10.2014

Чужая речь — это речь собеседника, третьего лица или собственная речь говорящего, произнесенная ранее. Чужой речью называется также и то, о чем человек думает, что он пишет.
ЧАСТЬ В | Просмотров: 2610 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 15.10.2014

Тестовые задания к разделу "Трудные случаи пунктуации".
ЧАСТЬ В | Просмотров: 1580 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 15.10.2014

Текст (от лат. tekstum — ткань, сплетение, соединение) — это речевое произведение, характеризующееся структурной и смысловой завершенностью. Чаще всего текст представляет собой ряд предложений (частей), связанных по смыслу и грамматически.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 1908 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Современная форма быстрой проверки знаний.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 2000 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Смысловая и грамматическая связность частей текста достигается при помощи различных средств связи. Разграничиваются лексические, морфологические и синтаксические средства связи предложений в тексте.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 8403 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Тесты можно использовать для коллективной и самостоятельной подготовки к ЕГЭ.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 1751 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Три текста для работы с учащимися.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 2269 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Для более полной, точной, яркой и образной передачи своих мыслей, чувств и оценок автор текста может использовать различные средства языковой выразительности.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 4647 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

В лексике и фразеологии основным средством выразительности являются тропы (в пер. с греч. — поворот, оборот, образ) — специальные изобразительно-выразительные средства языка, основанные на использовании слов в переносном значении.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 4733 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Метафора (в пер. с греч. — перенос) — это слово или выражение, которое употребляется в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений по какому-либо признаку.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 4116 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Синонимы, т. е. слова одной части речи, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению и отличающиеся друг от друга или оттенками значения, или стилистической окраской, обладают большой выразительной силой.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 2888 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Фразеологизмы (фразеологические выражения, идиомы), т. е. воспроизводимые в готовом виде словосочетания и предложения, в которых целостное значение доминирует над значениями составляющих их компонентов и не является простой суммой таких значений, обладают большими выразительными возможностями.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 17853 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Для усиления выразительности в тексте могут использоваться все разряды стилистически окрашенной лексики...
ЧАСТЬ С | Просмотров: 2100 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 11.10.2014

Для усиления выразительности в тексте могут использоваться также все разряды лексики ограниченного употребления, в том числе...
ЧАСТЬ С | Просмотров: 3227 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Выразительность в тексте может создаваться с помощью использования морфологических и словообразовательных средств языка.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 7415 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

С точки зрения синтаксической структуры предложения особенно существенными для выразительности текста являются: грамматические признаки предложения: простое оно или сложное, двусоставное или односоставное, полное или неполное, неосложненное или осложненное...
ЧАСТЬ С | Просмотров: 1820 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Фигурами (риторическими фигурами, стилистическими фигурами, фигурами речи) называются стилистические приемы, основанные на особых сочетаниях слов, выходящих за рамки обычного практического употребления, и имеющие целью усиление выразительности и изобразительности текста.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 4777 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Систематизируем и обобщаем ранее полученные сведения.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 1787 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Тестовая система проверки знаний удобна как преподавателю, так и ученикам.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 2792 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Часть С Единого государственного экзамена по русскому языку состоит из одного задания — написать небольшое сочинение-рассуждение в жанре, близком к рецензии или эссе, по предлагаемому тексту.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 1611 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Содержательно-языковой анализ исходного текста и его информационная переработка, направленная на выявление и интерпретацию содержащейся в исходном тексте информации логического, оценочного и собственно-языкового характера, являются необходимыми этапами работы по подготовке сочинения-рассуждения.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 5222 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014


ЧАСТЬ С | Просмотров: 2578 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

К созданию сочинения-рассуждения следует переходить только после выполнения содержательно-языкового анализа исходного текста, в результате которого уже определены тема текста, его идейный смысл и проблематика.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 1723 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

Задания можно использовать как для коллективной, так и для индивидуальной подготовки.
ЧАСТЬ С | Просмотров: 17377 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 10.10.2014

ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ

ДЛЯ ИНТЕРЕСНЫХ УРОКОВ
ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

КРАСИВАЯ И ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ
ПРОБА ПЕРА


Блок "Поделиться"


ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ

Поиск

Друзья сайта

  • Создать сайт
  • Все для веб-мастера
  • Программы для всех
  • Мир развлечений
  • Лучшие сайты Рунета
  • Кулинарные рецепты

  • Статистика

    Форма входа



    Copyright MyCorp © 2024 
    Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Рейтинг@Mail.ru Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0