НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ПРОВЕРКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
В разделе материалов: 115 1-30
Страницы: 1 2 3 4 »
Действительно ли письменное слово имеет особое значение для каждого из нас?
Понимая роль письменной речи для нашей жизни, можно действовать в двух направлениях. Во-первых, осваивать словесное творчество самостоятельно.
Литературную студию можно ориентировать на разный возраст. Чем однороднее группа, тем проще заниматься.
Мало представить себе литературную студию в виде идеальной модели. Она не начнет работать, пока не будут решены организационно-практические вопросы ее размещения, статуса, набора участников и пр.
Методика тормошения жанром (ТЖ-методика) - название целого комплекса подходов к активизации литературных способностей.
Свой жанр - одно из ключевых понятий ТЖ-методики.
Термин "незадание" - один из символов тормошащегося подхода. Говорить о заданиях на заседании студии не хочется, их хватает в школе и на работе...
Нужны ли студийцам игры? Да! Такой ответ дался мне не сразу. Я говорю не про выбор между утверждением и отрицанием, но про знак пунктуации после "да".
Существует много объединений, где пишущие люди встречаются, чтобы стать друг для друга литературной средой...
Кроме работы с людьми роль ведущего студии подразумевает организацию работы с текстами.
Люди по-разному воспринимают устное объяснение. Некоторым гораздо легче усвоить материал с помощью чтения, чем со слуха.
Наверняка существует множество способов вести студию. Те замечания, которые приведены здесь, основаны прежде всего на собственном опыте автора.
Студия для младших может быть общей для детей и подростков или сосредоточена на достаточно узкой возрастной группе.
Как студия для детей и подростков, так и студия для старших не нацелена на непременную подготовку профессиональных писателей.
Сегодняшняя культура часто ориентируется на некий усредненный уровень возможностей, стараясь "отфильтровать" из среднего уровня тех, у кого выше способности.
Выбор темы для каждого семестра (как и само разбиение занятий студии на семестры) - прием не обязательный. Но это один из способов заострить внимание на какой-либо мысли, важной для литературного творчества.
Секреты литературного творчества раскрываем в ходе проведения 13 тренингов.
Разработка планов для проведения 12 тренингов для детей и взрослых по указанной теме.
Предлагается перечень вопросов для проведения семи тренингов по теме.
Представлены планы для проведения девяти тренингов по теме.
Думаем, восемь оригинальных тренингов, помогут педагогу, раскрыть указанную тему.
Предлагается 8 тренингов по указанной теме.
В ходе интересных тренингов знакомим школьников с законами драматургии.
Предлагаются задания, в которых просматривается связь журналистики с литературой.
Предлагается 12 вариантов тренингов по теме.
Основная мысль этого занятия: поиск своего слова или фразы, умение подобрать название или выразить переживание.
Предлагаются планы семи тренингов по теме.
Состав конкретных игр, включенных в план занятия, легко видоизменить в зависимости от состава аудитории.
Представлено 12 тренингов по указанной теме.
Не будем забывать: это занятие литературной студии, а не воскресной школы. Задача ведущего: беседа об одной из важнейших страниц человеческой культуры.
КРАСИВАЯ И ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ
![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
