На уроках литературы (7-, 8-й или 9-й класс) на примере
текстов с повторяющимися, блуждающими,
заимствуемыми сюжетами можно особенно наглядно
проследить эволюцию литературного языка, жанра,
стиля, если в текстах устойчиво повторяются не
только сюжетная схема, но и главные черты
характера персонажей и обстоятельства, в которых
они действуют.