1 .ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПРОЗАИЧЕСКОГО ТЕКСТА

Создайте киносценарий по рассказу А.П. Чехова «С женой поссорился», опираясь на такие понятия, как кинематографический план (дальний, средний, ближний, деталь), эпизод, кадр, звуковое и цветовое решение и др.  (20 баллов)

2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ТЕКСТА.

Покажите, как жанровая форма стихотворения способствует раскрытию лирического содержания.

Ф. Петрарка.

LXI

Благословлен день, месяц, лето, час

И миг, когда мой взор те очи встретил!

Благословен тот край, и дол тот светел,

Где пленником я стал прекрасных глаз!

Благословенна боль, что в первый раз

Я ощутил, когда и не приметил,

Как глубоко пронзён стрелой, что метил

Мне в сердце Бог, тайком разящий нас!

Благословенны жалобы и стоны,

Какими оглашал я сон дубрав,

Будя отзвучья именем Мадонны!

Благословенны вы, что столько слав

Стяжали ей, певучие канцоны, -

Дум золотых о ней, единой, сплав! (20 баллов)

Ш. ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Выделите тропы и  другие  художественные средства, использованные автором в данном стихотворении, дайте им определения.

И.А.Бунин

В окно я вижу груды облаков,

Холодных, белоснежных, как зимою.

И яркость неба влажно-голубого.

Осенний полдень светел, и на север

Уходят тучи. Клёны золотые

И белые берёзки у балкона

Сквозят на небе редкою листвой,

И хрусталём на нём сверкают льдинки,

Они, качаясь, тают, а за домом

 Бушует ветер... (по 2 балла)

2. Обозначьте основные признаки произведений эпического рода литера­туры (основываясь на конкретных примерах).

(3 балла)

IV. ЗАДАНИЯ НА ЭРУДИЦИЮ.

1.  Составьте 5-6 заданий для проведения КВН по литературе в 8 классе (оценивается уровень сложности, игровое и творческое начало). (по 2 балла)

2.  Определите автора описания природы и произведение.

-    «Мать и сын теперь на воле;// Видят холм в широком поле// Мо­ре синее кругом  дуб зелёный над холмом».                  

-    «...Открылась бездна звезд полная/ Звездам числа нет, бездне дна».

-    «На другой день спозаранок кровавые зори свет возвещают; чёр­ные тучи с моря идут, хотят прикрыть четыре солнца, а в них трепещут синие молнии».

-    «Из-за дальних лесов, из-за синих гор//  По тесовым кровелькам играючи,//Тучи серые разгоняючи/ Заря алая подымается...».

-    «Солнце — не огнистое, не раскалённое, как во время знойной за­сухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и привет­но лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной туч­кой...». ,

-    «Нет ничего в мире, что бы могло прикрыть Днепр. Синий, си­ний, ходит он плавным разливом и середь ночи, как середь дня...».

(0,5-за автора, 0,5-за текст)