Представьте, вы решили сочинить стихотворение. Вполне естественно, что вы хотите написать о чем-то конкретном. То есть у вас есть какая-то идея, которую вы стремитесь в своем произведении выразить и которая явно отсутствует в таких стихотворениях, как:

Здесь никакой речи об идее вести не стоит. Но в ваших-то стихотворениях, не сомневаемся, она будет. Итак, у нас есть идея, и ее надо запихнуть в тесные рамки стихотворения. Предположим, мы ее туда поместили, что сделать при известной сноровке не так уж и трудно.

Теперь поговорим о герое, который будет выражать эту идею. Мы можем написать стихотворение от своего имени и о своих собственных переживаниях, что совсем нетрудно. А можем написать от другого лица. Для этого надо придумать главного героя твоего произведения, встать на его место и писать так, как будто ты – это он или она.

А еще можно написать от своего лица, но не о себе, о ком-нибудь другом. Что-то вроде:

Если ты выбираешь такую манеру изложения, то от тебя требуется только повествовать о событиях, ну, может быть, изредка вставлять собственные замечания. Можно даже пару раз вклиниться в действие в качестве второстепенного персонажа.

Бывают такие люди, которые не любят привлекать к себе внимание. У них всегда срабатывает своеобразный стадный инстинкт. И никогда ты не встретишь такого человека одного, он всегда в компании. Если ты относишься к такому типу людей, смело пишите «мы». Только не забудьте объяснить, кто такие эти «мы». А то тебя могут спутать с теми, кто страдает манией величия и пишет «мы», подразумевая «я».

Теперь, разобравшись, от чьего имени будем писать, давай подумаем о том, на что еще надо обратить внимание. В стихах очень важна природа и вообще обстановка. Если ты пишешь не только о своих чувствах, но еще и о каких-то событиях, то, вероятно, эти события будут иметь место действия. Может быть, все будет происходить в квартире (на даче, в особняке, на вилле, в замке), тогда окружающие вещи могут многое сказать о характере героя, которому этот дом принадлежит.

Если действие разворачивается на природе, то можно воспользоваться приемом психологического параллелизма. Заключается он в том, что природа как бы живет одной жизнью с героем (или наоборот). Например, у него несчастье, в это время гремит гром, льет дождь и бушует ужасный ураган. Или он терпит просто временные неудачи, тогда погода стоит пасмурная, небо серое и накрапывает дождик. Соответственно, если у героя все в порядке, его любят, уважают, и бабушка, которую он никогда не знал, оставила ему огромное наследство, то и в природе все прекрасно: «Травка зеленеет, солнышко блестит», цветочки распускаются. Это и есть психологический параллелизм. А можно, наоборот, показать разобщенность героя и природы. Здесь все иначе.

О природе мы тоже поговорили, теперь давайте вспомним о костюме. Он тоже может быть средством характеристики нашего героя. Его можно одеть в спортивный костюм «Адидас» и шлепанцы и отправить в таком виде на презентацию. А можно сделать из героя денди и, одев его во фрак с белой бабочкой, отправить на картошку. В общем, возможны варианты.

Конечно, ты сама понимаешь, что совсем не обязательно пользоваться средствами, предложенными в этой главе, но знать о них вовсе не помешает.