Цели:

Ход урока

I. Вступительное слово учителя, орг. момент

Элемент инсценировки

Правдин: Чему ж научился ты?

Митрофан: Вот, грамматике.

Правдин: Что же вы о ней знаете?

Митрофан: Много. Существительна да прилагательна:

Правдин: Дверь, например, какое имя: существительное или прилагательное?

Митрофан: Дверь, котора дверь?

Правдин: Котора дверь! Вот эта.

Митрофан: Эта? Прилагательна.

Правдин: Почему же?

Митрофан: Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешана: так та покамест существительна.

Стародум: Так поэтому у тебя слово дурак прилагательное, потому что оно прилагается к глупому человеку?

Митрофан: И ведомо.

- Как на ваш взгляд, мог бы объяснить Митрофан, что такое причастие?

- Каково определение этой части речи в научной грамматике?

(ребята должны дать полное определение, указать признаки глагола и прилагательного в причастии, все про причастие)

Учитель: вот об этом мы поговорим на сегодняшнем уроке. Откройте тетради, запишите число, классная работа и тему урока (Правописание н-нн в суффиксах страдательных причастий).

Ребята, это у нас второй урок по данной теме. Целью сегодняшнего урока будет

Обобщение и совершенствование навыков написания н и нн в суффиксах страдательных причастий.; (слайд2), то есть то о чем мы узнали на первом уроке, сегодня будем повторять, обобщать и закреплять.

Итак, начнем. Первый вид работы "Найди ошибку" на слайде вы видите несколько словосочетаний. Читают вслух. Здесь есть слова с ошибками

Вязаный шарф, связаный шарф, невязаный шарф, вязаный бабушкой шарф, шарф связан

Вспомните, когда в суффиксах страдательных причастий пишется н и нн? (ответ, правило)

Продолжаем работу по закреплению темы.

Запишите предложение. Работа у доски

Осенние листья, сорванные с деревьев, медленно падали на землю.

Выполните синтаксический разбор предложения (кто-то комментирует) (слайд готовый).

Ребята, выпишите из переложения слова с суффиксами н-нн (осенние, сорванные, медленно). Есть среди них причастия? Почему в этом слове нн? (есть приставка и причастный оборот, совершенный вид), +правило.

Молодцы, сделаем небольшую паузу. И вспомним наше любимое четверостишие.

Физминутка

Ветер тихо клён качает,
Вправо, влево наклоняет,
Раз - наклон, два - наклон,
Зашумел листвою клён!

Молодцы, продолжаем работу.

Здесь спрятаны вкусные слова, найдите их. Пирожки бывают [п'э ч'о? н ы й э ], [ж а? р'э н ы й э ] и [ ж а? р' э н ы й э ] в масле. Ребята называют слова, объясняют правописание.

Ребята, в словах печеные и жареные пишется н, потому что они являются отглагольными прилагательными, о которых мы поговорим на следующем уроке.

Работа с учебником. (самостоятельная)

А теперь поиграем

"Четвертое лишнее" (ответы с объяснением)

Туманный (прилагат), утомленный, загашенный(факел), увенчанный

Купленный (причас), общественный, государственный, клюквенный

Лекарственный, искусственный, мужественный, вытащенный (прич)

Посеявший, несший, тренировавший, вытащенный (страд прич)

Скошенный, украшенный, решенный, украшен (кр. прич)

Незаконченная работа, неукрашенная елка, нерешенная задача, не сожженное вовремя письмо (ПО)

Итоговый тест.

1. В каком слове на месте пропуска пишется Н?

• Давно маза..ые хаты
• Измаза..ый халат
• Немаза..ая хата
• Смаза..ый

2. В каком слове на месте пропуска пишется Н?

• Кова..ый серп
• Арестова..ый
• Линова..ая тетрадь
• Асфальтирова..ый

3. В каком слове на месте пропуска пишется Н?

• Сея..ые в поле травы
• Несея..ые травы
• Засея..ые поля
• Незасея..ые участки

4. В каком слове на месте пропуска пишется Н?

• Лише..ый слова
• Реше..ая задача
• Ране..ый солдат
• Купле..ый дом

5. В каком слове на месте пропуска пишется Н?

• Броше..ый мяч
• Тка..ое золотом полотно
• Маринова..ые грибы
• Вяле..ая рыба

Подведем итоги нашей работы

1. Над какой орфограммой мы сегодня работали? (н-нн)

2. Когда в суффиксах страдательных причастий пишется НН?

3. Ребята, еще в каких словах пишется нн? (маринованный, асфальтированный)

4. Когда пишется одно Н? (в отглагольных прилагательных)

Комментирование оценок:

Домашнее задание теория 139 я предлагаю вам интересное домашнее задание, возьмите половины тетрадного листа, составьте словарный диктант по теме "Правописание суффиксов страдательных причастий" из 15 слов, с пропущенными буквами.