(1) С
мыслию о средних веках невольно сливается мысль о крестовых походах –
необыкновенном событии, которое стоит, как исполин, в средине других,
тоже чудесных и необыкновенных. (2) Где, в какое время было когда-нибудь
равное ему своею оригинальностью и величием? (3) Это не какая-нибудь
война за похищенную жену, не порождение ненависти двух непримиримых
наций, не кровопролитная битва между двумя алчными властителями за
корону или за клочок земли, даже не война за свободу и народную
независимость. (4) Нет! ни одна из страстей, ни одно собственное
желание, ни одна личная выгода не входят сюда: все проникнуты одною
мыслию – освободить гроб божественного спасителя! (5) Народы текут с
крестами со всех сторон Европы; короли, графы в простых власяницах;
монахи, перепоясанные оружием, становятся в ряды воинов; епископы,
пустынники с крестами в руках предводят несметными толпами – и все текут
освободить свою веру. (6) Владычество одной мысли объемлет все народы.
(7) Нет ли чего-то великого в этой мысли? (8) И напрасно крестовые
походы называются безрассудным предприятием. (9) Не странно ли было бы,
если бы отрок заговорил словами рассудительного мужа? (10) Они были
порождение тогдашнего духа и времени. (11) Предприятие это – дело юноши,
но такого юноши, которому определено быть гением.
(Н.В. Гоголь «О средних веках»)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) рассуждение с элементами повествования
4) рассуждение
2. Определите стиль текста. 5) публицистический
1) разговорный
2) научный
3) художественный
4) официально-деловой
3. Какие утверждения противоречат позиции автора? 4) Крестовые походы были порождением того времени.
1) Крестовые походы можно сравнить с битвой между двумя алчными властителями за корону.
2) Цель крестовых походов – освободить гроб божественного спасителя.
3) Крестовые походы не напрасно называют безрассудным предприятием.
4. С каким предложением текста связано десятое с помощью личного местоимения? 3) 7
1) 9
2) 8
5. Какие предложения связаны с предыдущими с помощью лексического повтора? 4) 9
1) 2
2) 6
3) 7
6. В каких предложении текста использованы риторические вопросы? 4) 9
1) 1
2) 2
3) 4
7. Какие средства выразительности использованы в первом предложении? 4) антитеза
1) овеществление
2) сравнение
3) эпитеты
8. В каком предложении текста используется литота? 4) 7
1) 1
2) 3
3) 4
9. В каком предложении текста используется перифраз? 4) 10
1) 2
2) 4
3) 5
10. В каком предложении текста используется овеществление? 4) 9
1) 1
2) 3
3) 5
11. В каком предложении текста используются контекстуальные антонимы? 4) 9
1) 3
2) 4
3) 8
12. Укажите значение слова дух в десятом предложении. 4) внутренняя моральная сила
1) бесплотное сверхъестественное существо
2) содержание, истинный смысл чего-то
3) сознание, мышление, психические способности; начало, определяющее поведение, действия
ОТВЕТЫ
1. 3
2. 3
3. 1, 3
4. 2
5. 2, 3
6. 2, 4
7. 2, 3
8. 2
9. 3
10. 3
11. 4
12. 3 | ![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
