(1) Всякая физическая наука оперирует не подлинной реальностью, а некоторой ее идеализацией, так называемой физической моделью, включающей, по возможности, основные черты рассматриваемого явления. (2) И чем глубже мы проникаем в суть процесса, тем сложнее, как правило, становится модель. (3) И дело не в громоздкости и трудности математического описания, а в том, что появились совершенно новые понятия и представления. (4) Рассмотрим эволюцию наших представлений о природе света, т. е. о природе электромагнитного поля излучения. (5) Великий Исаак Ньютон в начале XVIII в., учась управлять световыми лучами и проводя много времени за полировкой линз, считал свет частицами, или корпускулами, двигающимися по прямым линиям. (6) «Не являются ли лучи света очень малыми телами, испускаемыми светящимися веществами?» (7) Такое представление подтверждалось законом прямолинейного распространения света и не противоречило закону преломления. (8) При этом в разных веществах «частицы» света двигались с различными скоростями, а отношение скорости света в вакууме к скорости в данном веществе определяло угол излома луча при переходе границы вакуум – вещество.

(9) <…> Х. Гюйгенс, а позднее О. Френель и Т. Юнг с очевидностью показали, что электромагнитное поле излучения имеет волновую природу. (10) С волновой точки зрения, легко объясняется огибание светом непрозрачных преград достаточно малого размера. (11) Таким образом, было признано, что электромагнитное излучение – совокупность волн, способных при взаимодействии ослаблять и усиливать друг друга. (12) В результате возникли фундаментальные понятия интерференции и дифракции, с помощью которых легко объяснялись как законы прямолинейного распространения и преломления света, так и эффект огибания преград.

(Н.Г. Басов, Ю.В. Афанасьев «Световое чудо века»)

1. Определите тип текста.

1) описание

2) повествование

3) рассуждение

4) повествование с элементами рассуждения

5) рассуждение с элементами повествования

2. Определите стиль текста. 5) публицистический

1) разговорный

2) научный

3) художественный

4) официально-деловой

3. В каком предложении содержится основной вывод текста? 4) 11

1) 1

2) 4

3) 10

4) 11

4. В каком предложении дается определение понятию «физическая модель»?

1) 1

2) 2

3) 8

5. Какие ученые считали, что свет имеет волновую природу? 4) Т. Юнг

1) И. Ньютон

2) Х. Гюйгенс

3) О. Френель

6. Какое слово(а) можно поставить на месте многоточия в девятом предложении текста? 4) вот почему

1) поэтому

2) например

3) однако

7. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводного слова? 4) 11

1) 2

2) 8

3) 9

8. Укажите значение слова природа в четвертом предложении. 4) основное свойство, сущность чего-то

1) все существующее во Вселенной, органический и неорганический мир

2) весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку

3) места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства)

1. 5

2. 2

3. 4

4. 1

5. 2, 3, 4

6. 3

7. 4

8. 4