(1)
Прошло 10 лет, как на территории бывшего СССР появились первые беженцы.
(2) К вспышке насилия в Нагорном Карабахе добавились тяжелые
межнациональные и внутринациональные конфликты на Кавказе, в Средней
Азии. (3) Число вынужденных переселенцев, прибывающих в Россию, стало
расти за счет республик, где не происходило вооруженных конфликтов, но
процесс вытеснения «нетитульного» населения растет до сих пор. (4)
<…> практика отношения руководства страны во главе с Горбачевым к
вынужденным переселенцам была продолжена и новой российской властью. (5)
Создав Федеральную миграционную службу, государство как бы поставило
себе «галочку» и тут же закрыло глаза на бедственное положение миллионов
соотечественников за пределами России и вынужденных переселенцев в
самой стране.
(6) К слову сказать, проблемами
миграции заняты правительства даже развитых стран, и у них действуют
государственные миграционные службы, выполняются программы.
(7) Но о чем можно говорить, когда 27
ноября 1997 года Решением Межведомственной Комиссии Совета Безопасности
Российской Федерации работа ФМС России по выполнению требований
основных законов государства в области вынужденной миграции признана «не
соответствующей миграционной ситуации»?
(А.В. Захватов)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) повествование с элементами рассуждения
4) рассуждение
2. Определите стиль текста. 5) публицистический
1) разговорный
2) научный
3) официально-деловой
4) художественный
3. Число беженцев, прибывающих в
Россию, по мнению автора статьи, растет за счет: 4) вытеснения
русскоязычного населения Кавказа, Средней Азии
1) межнациональных конфликтов
2) внутринациональных конфликтов
3) высокого уровня экономического развития России
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью противительного союза? 4) 7
1) 2
2) 4
3) 6
5. Какие слова можно поставить на месте многоточия в четвертом предложении? 4) как правило
1) к счастью
2) к величайшей радости
3) к величайшему сожалению
6. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводной конструкции? 4) 7
1) 2
2) 5
3) 6
7. В каком предложении автор использует фразеологическое выражение? 4) 6
1) 1
2) 3
3) 5
8. В каком предложении автор использует риторический вопрос? 4) 7
1) 1
2) 4
3) 5
9. Укажите значение слова тяжелый(ые) во втором предложении. 5) неуживчивый, трудный
1) имеющий большой вес, отягощающий
2) трудный, требующий большого труда, больших усилий
3) грузный, лишенный легкости
4) суровый, очень серьезный
ОТВЕТЫ
1. 3
2. 5
3. 3
4. 4
5. 3
6. 3
7. 3
8. 4
9. 4 | ![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
