Прежде чем играть в шарады,
следует объяснить детям, что они из себя представляют. Шарада – это
загадка, в которой загаданное слово состоит из нескольких составных
частей, в отдельности представляющих собой самостоятельное слово.
Например: мак-ушки, вол-окна. Шарады отгадывать довольно сложно,
особенно если нет текста перед глазами. Поэтому лучше выписать их
крупным шрифтом на небольших плакатиках и зачитывать по два раза.
Некоторые можно сопроводить рисунками.
Предлог стоит в моем начале. В конце же – загородный дом. А целое мы все решали И у доски, и за столом. (Задача.)
Начало – нота. Потом – оленя украшенье, А вместе – место Оживленного движенья. (Дорога.)
С «м» расту я на гряде, С «р» я ползаю в воде. (Мак, рак.)
Начало – голос птицы, Конец – на дне пруда. А целое в музее найдете без труда. (Картина.)
Чтоб отгадать, нужно терпенье. С «л» – часть лица, А с «б» – растенье. (Лоб, боб.)
Известна я как блюдо, Но лишь добавить «м», Летать, жужжать я буду, Надоедая всем. (Уха, муха.)
С «е» – колючий, С «у» – ползучий. (Еж, уж.)
Первое – нота, Второе – игра. Целое встретится у столяра. (Долото.)
Кто играл в горелки летом Да еще «горел» при этом, Называл он раз-другой Слог и первый, и второй. Если дождь тебя достанет, По спине забарабанит, Чтоб насквозь ты не промок, Раскрываешь третий слог. Ты о целом слышал в школе И видал, конечно, в поле, Там, где линия земли С небом сходится вдали. (Горизонт.)
Когда я с «ч», То из меня ты пьешь. Когда я с «ш» — Врагов ты мною бьешь. (Чашка, шашка.)
Задачу ты решишь свободно, Я – небольшая часть лица. А если прочитать с конца — Во мне увидишь, что угодно. (Сон, нос.)
С «м» я в море, С «в» я в поле С «п» я в доме, С «г» в футболе. (Мол, вол, пол, гол.)
Начало деревом зовется, Конец – читатели мои. А в книге целое найдется, И в каждом слове есть они. (Буквы.)
Мой первый слог на дереве, Второй мой слог – союз. А в целом я – материя И на костюм гожусь. (Сукно.)
Две ноты по порядку Весной сажают в грядку. (Фасоль.)
Начало – буква алфавита, Она всегда шипит сердито, Второго корабли боятся И обойти всегда стремятся. А целое летает и жужжит. То сядет на цветок, то снова полетит. (Шмель.)
Мой первый слог найдешь тогда, Когда в котле кипит вода. Местоименье – слог второй, А в целом – школьный столик твой. (Парта.)
Начало – мышки писк в траве. Конец – на бычьей голове. Бывает яблочным, капустным, Румяным, пышным, очень вкусным. (Пирог.)
Мой первый слог к себе зовет, Второй слог – дом наоборот. (Комод.)
Я – травянистое растение, С цветком сиреневого цвета. А переставишь ударение, Я тут же превращусь в конфету. (Ирис.)
Мой первый слог мычит корова, Не будет гаммы без второго. Обозначает третий слог Все то, что сверху, он – предлог. Все слоги вместе – это я, Морская страшная змея. (Мурена.) |
![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
