С проблемой формирования положительной мотивации учащихся сталкиваются многие
педагоги. Нет, и не может быть универсального решения этой задачи, поэтому
учитель сам находит оптимальные пути, исходя из особенностей классного
коллектива, возрастной группы учащихся, уровня их готовности и к позитивной
учебной деятельности.
![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
С проблемой формирования положительной мотивации учащихся сталкиваются многие
педагоги. Нет, и не может быть универсального решения этой задачи, поэтому
учитель сам находит оптимальные пути, исходя из особенностей классного
коллектива, возрастной группы учащихся, уровня их готовности и к позитивной
учебной деятельности.
