Cтруктура рабочей программы учебного предмета определяется методическим советом школы на основе рекомендаций по разработке и утверждению рабочих программ. Рабочая программа составляется учителем-предметником по определенному учебному предмету и рассчитана, как правило, на учебный год. Рабочая программа должна содержать ссылку на нормативные документы и методические материалы, в соответствии с которыми (или на основе которых) составлена данная программа.

Структура.

- Титульный лист.
- Пояснительная записка.
- Содержание учебного предмета.
- Учебно-тематический план с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и др.

- Требования к уровню подготовки обучающихся.
- Литература и другие средства обучения.
- Приложения.

 В пояснительной записке обязательно следует отразить:нормативную базу преподавания данного учебного предмета
место учебного предмета в решении общих целей и задач на конкретной ступени общего образования, цели и задачи реализации учебного предмета;роль предмета в формировании ключевых компетенций; требования к уровню  подготовки учащихся; особенности организации учебного процесса по предмету в конкретном ОУ, классе.

При необходимости в пояснительной записке следует указать следующее: какой раздел дополнен новыми темами, 
почему увеличено количество часов на тот или иной раздел, тему,перераспределено количество часов внутри раздела, темы, изменена последовательность изучения учебного материала.

 Содержание учебного предмета. Это основная часть программы, строится по разделам и темам в соответствии с учебно-тематическим планом. Здесь следует опираться на обязательный минимум содержания основных образовательных программ Государственного образовательного стандарта. 

Порядок записи может быть таким:
следует назвать тему с указанием количества часов, необходимых на её изучение;сделать реферативную запись содержания учебного материала, подлежащего изучению, освоению (дидактические единицы). Основное содержание учебного предмета отражено в примерной программе.

  В учебно-тематическом плане раскрывается последовательность изучения разделов и тем программы, проводится распределение учебных часов по разделам и темам из расчёта максимальной учебной нагрузки, отражаются зачёты, контрольные, самостоятельные работы. Календарно-тематический план составляется на основе рабочей программы.

Требования к уровню подготовки учащихся.
Требования к уровню усвоения учебного материала должны быть не ниже требований, сформулированных в государственных стандартах образования. Они должны быть распределены по классам, а не охватывать в целом всю ступень обучения. Требования к уровню подготовки учащихся прописаны в программах и стандартах. Если учитель составляет программу по курсу, то требования к уровню подготовки учащихся должны быть прописаны по каждому году обучения.