В соответствии с современными тенденциями развития
общества для системы образования все более характерными становятся такие
принципиально новые черты, как динамизм и вариативность.
Большинство современных публикаций по теории обучения
связано с идеей активизации учебного процесса и учебной деятельности учащихся.
Под активизацией имеют ввиду эффективное использование тех приемов и методов
обучения, которые известны из традиционной дидактики.
![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
В соответствии с современными тенденциями развития
общества для системы образования все более характерными становятся такие
принципиально новые черты, как динамизм и вариативность.
Большинство современных публикаций по теории обучения
связано с идеей активизации учебного процесса и учебной деятельности учащихся.
Под активизацией имеют ввиду эффективное использование тех приемов и методов
обучения, которые известны из традиционной дидактики.
