|
| НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
|
|
|
|
|
| ПРОВЕРКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
 | |  |
|
В категории материалов: 59 Показано материалов: 31-59 |
Страницы: « 1 2 |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Сложноподчиненные предложения с неоднородным подчинением.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1167 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Сложноподчиненные предложения с комбинированным подчинением.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1149 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Сложноподчиненные предложения с любыми видами подчинения могут входить в состав сложных предложений.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1164 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Повторение к занятиям 23-31.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1190 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Тренировочные упражнения.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1788 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Обособленные обороты в сложноподчиненном предложении.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1134 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Пунктуация при деепричастиях и деепричастных оборотах.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1185 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Пунктуация при определениях и определительных оборотах.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1106 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Союз и в осложненных сложноподчиненных предложениях.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1093 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Обособленные члены предложения.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1272 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Повторение к занятиям 33-37.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1189 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Особые случаи пунктуации.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1164 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Запятая на стыке двух подчинительных союзов в сложноподчиненном предложении.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1298 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Рассматриваются случаи, когда запятая не ставится.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1169 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Трудные случаи пунктуации.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1287 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Тире между частями сложноподчиненного предложения.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1094 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Повторение к занятиям 39-43.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1101 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Повторение и обобщение по теме "Трудные случаи пунктуации".
9 КЛАСС |
Просмотров: 1132 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Тренировочные упражнения по теме "Пунктуация".
9 КЛАСС |
Просмотров: 1114 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Знаки препинания при подчинительных союзах и союзных словах.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1181 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Общий принцип выбора знаков препинания.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1089 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Рассматриваем случаи вариативной постановки знаков препинания..
9 КЛАСС |
Просмотров: 1103 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Тренировочные упражнения, в которых рассматриваются трудные случаи пунктуации.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1096 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Чередование гласных и согласных в корнях.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1194 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
Написание приставок и суффиксов. Рассматриваются различные случаи.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1342 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 24.02.2015
|
 Типы подчинительной связи в словосочетании.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1149 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 16.02.2015
|
 Все задания разделены на подтемы.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1185 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 16.02.2015
|
 Предложенные слова учитель может разделить на словарные диктанты или упражнения для самостоятельной работы.
9 КЛАСС |
Просмотров: 6006 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 16.02.2015
|
Задания для самостоятельной работы.
9 КЛАСС |
Просмотров: 1771 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 16.02.2015
|
| |
 | |  |
|
|
| КРАСИВАЯ И ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ |
|
|
|
|
|