Сочинения на
свободную тему и радуют, и огорчают. Огорчают
чаще. Мы предоставляем ученикам возможность
рассуждать о серьезных проблемах, открыто
высказывать свое мнение о важнейших вопросах
современности, а школьники повторяют избитые
фразы, твердят то, что растиражировано СМИ и
молодежной литературой.
Мне представляется целесообразным
использование в качестве зрительной опоры
комиксов, так как их любят дети, они дают
необходимый «костяк», на который можно
наращивать самое разное содержание.
Как трудно избавиться от стереотипа:
«Ученики должны все знать». А ведь
большинство из нас, учителей, работает именно по
такому принципу. Возможно, кто-то никогда не
задумывался об этом; многие пытаются избежать
сложной проблемы, ибо, решая ее, придется
пересмотреть всю систему преподавания предмета.
![](<img src="http://uchitel-slovesnosti.ru/verx.webp" border="0" alt="" />)
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ
